REGENBOGEN – Praxis für Systemische Heilpädagogik in Donauwörth-Riedlingen
Kompetenzbereiche
Meine Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bietet folgende systemisch-heilpädagogische Angebote beziehungsweise Interessen-Schwerpunkte und wird neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen entsprechend ständig weiterentwickelt.
Zertifizierte Praxis gemäß den Qualitätsstandards
des Berufs- und Fachverbandes Heilpädagogik e.V. (BHP)
ZIELSETZUNG
- Abbau bzw. Verhinderung von individuellen Entwicklungsverzögerungen
- Stärkung des Selbstwerts und Auf- bzw. Ausbau sozialer und lebenspraktischer Kompetenzen
- Abbau psychosomatischer Störungen
- Verbesserung des Lern- und Arbeitsverhaltens
- Angemessene Eingliederung in Familie, Kindergarten, Schule und weiteres soziales Umfeld
Die allgemeine Zielsetzung systemisch-heilpädagogischer Förderung deckt sich mit den Vorgaben des Kinder- und Jugendhilfe-rechts (insbesondere nach 35a SGB VIII) bzw. nach den Eingliederungsvorschriften des SGB XII (Kinder im Vorschulalter).
Nur indem man das Unerreichbare anstrebt, gelingt das Erreichbare.
Nur mit dem Unmöglichen als Ziel kommt man zum Möglichen.
Miguel de Unamuno
ANGEBOT
Systemische Heilpädagogik bietet eine für jedes Kind, jeden Jugendlichen individuell abgestimmte Förderung. Sie ist ganzheitlich, orientiert sich bewusst an den Stärken des Kindes, des Jugendlichen und bezieht das jeweilige soziale Umfeld mit ein.
Die Förderung erfolgt in der Regel in Einzel- oder Kleingruppenbehandlung einmal wöchentlich.
Beispielhafte Methodenauswahl
- heilpädagogische Diagnostik
- heilpädagogische Übungsbehandlung
- Elemente aus der Spieltherapie, der Gestaltarbeit und der Psychomotorik, sowie aus der Montessori-Pädagogik
- Konzentrations- und Entspannungsver-fahren
- verhaltenspädagogische Maßnahmen
- Sozialkompetenztraining
außerdem
- Beratung in Erziehungsfragen
- Systemische Therapie/Familientherapie
- Zusammenarbeit mit Ärzten, Psychologen, Lehrern, Erziehern und weiteren Personen und Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe
KOSTENÜBERNAHME
Die Kosten von heilpädagogisch-psychologischen Leistungen für Kleinkinder bis zu deren Einschulung übernimmt der zuständige Bezirk. Ab Schuleintritt ist das Jugendamt zuständig. Die gesetzlichen Grundlagen für die Kostenübernahme sind im §1 SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfe), § 99 SGB IX (Eingliederungshilfe für Kinder im Vorschulalter) und § 35 a SGB VIII (ab Schuleintritt) beschrieben.
Selbstverständlich können Sie auch als Selbstzahler von meinen Leistungen profitieren.
VORAUSSETZUNGEN
Voraussetzungen für die Inanspruchnahme finanzieller Förderung sind:
- Ab Einschulung: die befürwortende, fachärztliche Stellungnahme eines/r Kinder- und Jugendpsychiaters/in
- Bei Kindern im Vorschulalter: die befürwortende Stellungnahme eines Facharztes für Kinder- und Jugendlichenmedizin
- Ein Antrag auf Kostenübernahme (gestellt beim zuständigen Jugend- bzw. Sozialamt)
Dagmar Hilbert
- Staatl. anerkannte Heilpädagogin (BHP)
- Diplomierte Legasthenie/Dyskalkulie-trainerin® (EÖDL)
- Diplomierte Montessori-Pädagogin
- Systemische Therapeutin / Familientherapeutin (GST)
- Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (GST)
- Verfahrensbeistand FamFG (AdK)
- Einzel- und Gruppenangebote bei Autismus
- Fortbildungen und jahrelange Erfahrungen bei (selektivem) Mutismus, AD(H)S, Leistungs- und Schulverweigerung